Depuis les années 2000, le numérique a envahi la vie quotidienne et transformé le fonctionnement de la société. Face au numérique, le domaine de la santé se retrouve avec des enjeux multiples : gestion des données personnelles, cybersécurité, télésanté, apprentissage par simulation… autant de domaines pour lesquels il devient fondamental d’avoir une nouvelle approche autant dans les formations initiales au sein des universités que dans la formation continue des personnels de santé déjà en activité.

ESaN, un projet commun

Face à la nécessité d’adaptation, l’Université Clermont Auvergne a lancé le projet ESaN, Enseignement en Santé Numérique, qui réuni trois Unités de Formation et de Recherche, en Médecine et professions paramédicales, Pharmacie et Odontologie, mais aussi le CHU, le Centre Jean-Perrin Unicancer, les 3 ordres nationaux, les Unions régionales et un groupe de coopération de santé.
Le projet a débuté avec une réflexion commune, étalée sur deux années, qui a permis de répondre à un appel à manifestation d’intérêt, inscrit dans le cadre de France 2030, le vaste plan d’investissement destiné à accompagner la France dans la transformation des secteurs clés.

Un projet valorisé à 10 millions d’euros

Le projet déposé par l’UCA, s’est retrouvé analysé par un jury qui a été sensible à la pluridisciplinarité dans l’esprit d’un « campus santé », à l’ancrage territorial et à l’organisation sous forme de consortium réduit. Cette évaluation positive s’est matérialisée par une dotation, de la part du Gouvernement, de 2 millions d’euros . Les trois UFR vont déployer pour deux années, à partir de septembre 2026, un set complet d’outils et modules de formation initiale et continue. Le but est  de « doter les étudiants et professionnels de santé d’un socle de connaissances et de compétences solide sur les enjeux de la santé numérique dans leur pratique professionnelle ». Comme l’explique Pierre Clavelou, doyen-directeur de l’UFR de médecine, le projet est en réalité estimé à 10 millions d’euros en valorisant les différentes mises à disposition déployées par les partenaires. Les deux millions serviront à couvrir des frais de formation, d’achat de matériels numériques et l’utilisation de locaux supplémentaires.
Concrètement, les apprenants, étudiants et professionnels, vont pouvoir se former sur des logiciels, sur une plateforme d’e-learning, sur un parcours de soins simulés complémentaire aux départements de simulation déjà existants. L’objectif fixé est de former 2 000 professionnels de santé et médico-sociaux à horizon 2030. Les étudiants en formation initiale pourront ainsi intégrer une Unité d’Enseignement de 30 heures, alors que les professionnels s’orienteront vers la formation continue. Ce projet ESaN, unique en France place l’UCA et les structures de santé du consortium à la pointe en matière d’évolution du parcours allant de la formation à la pratique.